繪本教學壞處、繪本教學法、繪本教學壞處在PTT/mobile01評價與討論,在ptt社群跟網路上大家這樣說
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綜合上述學者的觀點,可以發現繪本是幼兒園教師教學不可. 或缺的教材,繪本讓幼兒在潛移默化中,增進幼兒閱讀能力,對文字有更多的認. 識,讓幼兒結合生活經驗進行讀寫的 ...
繪本教學壞處在幼稚園繪本教學理念與實務 - 博客來的討論與評價
書名:幼稚園繪本教學理念與實務,語言:繁體中文,ISBN:9789862216415,頁數:340,出版社:秀威資訊,作者:黃文樹,出版日期:2010/11/01,類別:專業/教科書/政府 ...
繪本教學壞處在繪本教學融入幼兒園讀寫活動之協同行動研究的討論與評價
教育部在「全國幼教普查報告」 (楊國賜,2002). 中顯示:許多幼兒園過度強調拼音教學及注音符號的書寫練習,將文字抽離生活,而非從實用中學習。 依賴坊間教材的幼兒園, ...
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繪本教學壞處在幼兒園繪本教學之行動研究-以主題教學為例的討論與評價
詳目顯示 ; Chia-chin Wang · 幼兒園繪本教學之行動研究-以主題教學為例 · Picture Books for Kindergarten Thematic Teaching: An Action Research · 林麗卿 · Li-Ching Lin.
繪本教學壞處在繪本教學提升幼兒閱讀理解能力之行動研究的討論與評價
(高惠娟、林逸卉、林曉君,2013). 指出繪本教學是教學者以繪本為教材,藉由觀看圖畫和文字、閱讀、聆聽,引導. 幼兒討論與分享的過程,進行故事內容的思考、內化,以達到 ...
繪本教學壞處在方案名稱:手拿繪本的孩子壹、創意教學背景貳的討論與評價
方案名稱:手拿繪本的孩子. 參加領域:幼稚園組. 發表者姓名:沈佳蓉. 學校名稱:高雄市前鎮區明正國民小學附設幼稚園. 關鍵字:1.教學主題:圖畫故事書.
繪本教學壞處在幼兒生命「故事」的編織——幼稚園繪本教學策略的運用 ...的討論與評價
盧美貴,郭美雲,幼兒教育,繪本教學,「課程」是老師和幼兒共同編織的生命「故事」,我們在幼稚園裡和孩子們娓娓敘述古今,話談生活之美;藉生動又具豐盈的繪本媒材 ...
繪本教學壞處在幼兒園繪本教學之行動研究-以主題教學為例的討論與評價
本研究旨在探究幼兒園教師如何採取不同的教學策略,將繪本運用於主題教學歷程中,以啟發幼兒多元性的學習興趣。主要的研究問題為:(一)幼兒園教師在主題教學中以繪本 ...
繪本教學壞處在幼兒生命「故事」的編織——幼稚園繪本教學策略的運用的討論與評價
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繪本教學壞處在幼稚園繪本教學理念與實務 - 讀冊的討論與評價
本書乃針對幼稚園繪本教學理念與實務而編著,作者群涵蓋這方面卓有研究成績的學者、一線教師及研究生,內容兼重理念與實際,頗值得幼稚教育研究者、幼兒文學研究者、 ...