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二、皮亞傑的理論思想. (一)認知發展論內涵:. 1.認知結構與基模. 依皮亞傑解釋,嬰兒出生不久,便開始主動運用他與生俱來的一些基本行為模式對環境中的事物做出反應, ...

為高斯基認知發展階段在二、各發展階段統整的討論與評價

認知 發. 展論. 語言. 發展. 繪畫. 發展. Freud. 性心理. 發展論. Erikson. 心理社會. 發展論 ... 理論應用. 佛洛依德. 人格、性別概念、道德等發展、攻擊行為、遊戲。

為高斯基認知發展階段在比較維高斯基與皮亞傑的認知發展理論的討論與評價

比較 維高斯基與皮亞傑的認知發展理論 · 1.認知發展在不同文化間大致是普遍一致 · 2.認知的成長源於獨立的探索,其間兒童是自己建構知識的 · 3.個體的(自我中心的)歷程變成社會 ...

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    11 列理論依據Froud Erikson Piaget 新境界年階齡段心性發展心理社會發展認知發展 ... 可德:這次進到比較重要也比較會考的地方,複習了皮亞傑的認知發展理論(基模、 ...

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    一、皮亞傑(Jean Piaget)認知發展論皮亞傑把認知發展分為四個主要時期: (一)感覺 ... 維果斯基的社會歷史理論特別強調:人類高層次的心智發展源自歷史文化的傳承以及 ...

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    如前所述,三種認知發展理論的觀點各有不同。皮亞傑主要強調認知的發展和生理的成熟有關;維高斯基的理論則認為認知發展是對環境訊息內化的 ...

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    Bruner:垂直理論. 三、讀書會心得:. 昱萱:這次讀書會讀了皮亞傑和維高斯基的認知發展理論,讓我重溫了以前教育心理學. 的課程內容,也比較了兩者的 ...

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    2、適應:即個體在其生存世界中,因環境條件的限制或要求而繼續不斷改變他即有的基模,使個體的認知與環境要求獲得平衡的歷程。其方式有二:同化與調適。 (1)同化-以 ...

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