學習障礙成因、學習障礙成因、學習障礙特徵在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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至於學障的原因，各學者. 專家的觀點並不一致，其中包括遺傳、生理、生化原因，發展因素或環境因素。所以如. 腦傷、中樞神經系統或神經性損傷，如生產時的缺氧，或血流不足 ...

學習障礙的環境因素成因，主要包括：情緒困擾、缺乏動機、或教學不當或不足、早年經驗的剝奪、教育機會、文化差異的缺乏等。上述這些因素可能直接或間接的造成學習障礙， ...

學習障礙好發族群 · 中樞神經系統異常 · 胎兒時期腦部受過損傷 · 曾發生過車禍、疾病等原因造成腦部損傷 · 家族遺傳病史 · 有心理疾患如憂鬱症、恐慌症或是焦慮症 ...

遺傳方面，學習障礙孩童可能得自家庭遺傳，或是性染色體異常；在生化方面，孩童腦傷、神經性損傷、生產時缺氧，或是腎上腺素問題、維他命缺乏、甲狀腺 ...

近年來的科學研究顯示，學習困難是由於小腦效能不彰的緣故，小腦功能若無法有效發揮，將導致各類的學習困難，因此學習困難常有相似的表徵，症狀也常常相互重疊。

例如由於醫學上對早產兒照護的進步,使得早產兒視力受損的情況減少，視障兒童人數因此減少。某些基因異常引起的疾病，也因為產前健康檢查技術的進步（例如唐氏症的孕婦篩檢 ...

學習障礙或學習困難（Learning disability），又稱特殊學習需要，是指儘管智商沒有問題，也沒有 ... 學習障礙的成因很複雜，科學家還不太了解。不同地區對學習障礙亦有 ...

◎這些困難的原因，不是因為智能不足、視力或聽力問題、其他精神. 或神經障礙症、心理社會不利因素、在校語言不通、所受教育不足. 所造成的。鑑定學習障礙後，可依照評估 ...

那麼，學習障礙到底是什麼呢？據《特殊教育法》指出，在孩子沒有發展遲緩、智商正常發展的情況下，出現「聽、說、讀、寫 ...

學習障礙並不同於一般說的學習困難，雖然智力正常，但可能會出現學習成就和 ... 在DSM-5中，將學習障礙歸類於神經發展性疾患之中，強調學習障礙的成因 ...