3-4歲兒童認知發展、四歲兒童發展、四歲語言治療在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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以下是3 歲孩子的發展里程碑及注意事項，那就讓我們一起來看看吧！ · 不用牽或扶就可以自己上下樓梯，而且每步一隻腳。 · 不扶東西能單腳跳一下。 · 不扶東西 ...

快4 歲大的孩子可以有以下認知發展的能力如何促進孩子的發展？ ▻ 這個年龄的孩子充滿好奇，熱衷於探索和學習。▻ 除了愛與關懷、合理的限制與管教外 ...

1.能配對顏色、形狀、物品、大小 · 2.能完成3~5片的拼圖 · 3.知道自己的名字 · 4.知道主要身體部位名稱及其功能 · 5.了解相反概念，如多少、大小、長短、高矮 ...

三、四歲的孩子正處於怎樣的發展呢？以下對動作發展、情緒發展、心智發展、語言發展、社會行為發展與生活技能發展做介紹，提供父母了解孩子發展的基礎，並能依孩子的 ...

快四歲大的孩子可以有以下的能力： · 活動 · 手部運用 · 語言能力 · 認知發展 · 社交和情緒發展 · 自理能力.

在簡易事項上，盡可能給予選擇權，可將選項控制在2或3項。藉由假裝遊戲，讓孩子演出即將發生且令他焦慮的事件。例如：將要上幼兒園，或在祖父母家過夜。

3 －4歲的孩子 · 生理動作發展‧ 孩子四肢動作的協調性愈來愈好，可以同時控制手和腳的動作，如：一邊拍手、一邊踏步。 · 認知能力發展‧ 孩子常只關注事物的某一點，無法掌握 ...

米加老師(黃名璽兒童職能治療師)-幼兒發展、幼兒教育 ... 本篇要寫給家中有3-4歲兒童的家長，分別以《動作能力》. 、《認知 ... 認知能力的培養.

- 能自如地跑、跳和攀爬 - 會拋和接較大的球 · 手部運用 - 會像成人般執筆 · 語言能力 - 能聽從成人的日常指示(例如：把衣物放到洗手間的籃子裡) · 認知發展 - 喜歡發問，如「 ...

認知. 有時間序、距離遠近觀念可以把3～4圖卡按照時間順序放。會根據形狀、大小與長度將物體分類。理解「多遠」的概念。爸媽平時即可多讓孩子將物品按照小到大(鈕釦、 ...