蒙特梭利教學特色、蒙特梭利學校、蒙特梭利小學在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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俱備蒙特梭利五大教室規劃區、豐富多元的蒙特梭利教具：完整的教室規劃包含「日常生活」、「感官」、「數學」、「語言」及「文化」等五大區域，備有孩童 ...

蒙特梭利教育有千餘種教具，幫助孩子把複雜的東西變得很具體，所以孩子學起來輕鬆快樂，自主性強，無傳統的填鴨式缺點。例如感官教具裡的長方體、圓柱體等立體幾何教具，讓 ...

十大特色 · 以兒童為中心 · 不教的教育 · 把握兒童的敏感期 · 教師扮演協助者的角色 · 完全人格的培養 · 尊重孩子成長步調 · 混齡教學 · 豐富的教材與教具.

蒙特梭利教學強調獨立，尊重「孩子的天性」，以混合年齡教學，擁有豐富教具。優點在能培養孩子獨立、自律、提升幸福感，缺點則是教學環境鬆散、收費 ...

蒙特梭利教學有甚麼特點？ · 1. 以兒童為中心 · 2. 不“教” 的教育 · 3. 把握兒童的敏感期 · 4. 導師扮演協助、啟導的角色 · 5. 重智慧和品格的養成 · 6. 尊重兒童的成長步調 · 7.

蒙特梭利教學則基於「幼兒有自我教育的天賦」以及「智能可以改變」的發現，因此其教學內容，不但以豐富的教材、教具為媒介，更強調幼兒自發性的自我學習、自我成長。

本研究是以個案研究的方式，研究蒙特梭利教育「感覺教育」的特色，研究結果可以作. 為推動蒙特梭利教育的新動力，並且可以提供個案教學給教育課程綱要制定者或教育工作.

蒙特梭利的教學法強調兒童主動探索，並著力於設計啟發性的教學情境和教具，讓兒童藉由具體操作來學習，不只是聽講。 (3) 精神勝於方法：蒙氏希望她的學生不要「主動」 ...

優點：專注力和規則性及生活自理和讀寫算術能力方面表現突出，並可在上課期間藉由累積活動練習經驗，發揮出貼近真實生活的創造力。缺點：普遍認為強調個別化教學，減少 ...

混齡的課堂，混齡的課堂普遍涉及2歲半或3歲-6歲大的孩子。 · 學生從規定的選項中選擇活動。 · 無打擾的學習時段，理論上為三小時。 · 一個結構主義的或「發現」的模型。 · 由 ...