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蒙台梭利曾介紹過一個事例：一個普通家庭里，一位母親正在廚房準備晚餐。當她從麵包袋中拿出一片麵包和一些黃油時，她4歲的兒子立刻說道：「它是矩形的。

寶寶會被帶進抽象奇妙的世界。孩子不但輕鬆、愉快地在操作中探索，在探索中吸收許多抽象概念，而且更重要的是對學習產生了濃厚的興趣。

尊重兒童成長步調，沒有課程表：蒙特梭利教育偏重個別教學，依照每個孩子不同的需求而設計，所以沒有固定課程表，觀察孩子有興趣的地方，做學習記錄再介紹他適合的教具 ...

沒有分科教學，從生活中學習. 讓孩子使用特製蒙特梭利教具來「工作」. 混齡教學（例如3到6歲）.

【樹年】蒙氏蒙特梭利教具木製學習知識分類盒兒童智力早教認知配對益智幼玩具兒園數學啟蒙玩具. $190. 已售出355. 中國大陸 · 正品蒙氏數學教具/ 木製木質感官圓圓板/ ...

每一種蒙特梭利教具都是感官導向的教具；它們均依循同一個設計原則：帶領孩子不自覺地從簡入繁、從具體到抽象地學習。所有教具的設計還能讓孩子在操作中自我檢查錯誤； ...

在我國，因為翻譯的不同，導致蒙台梭利教具還有其它名稱，如：蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具；也有人簡稱它為蒙氏教具。主要內容蒙台梭利教具主要分6大領域， ...

蒙特梭利教具介紹 · 日常生活教具：實際的生活練習，又稱為肌肉教育或動作教育。 · 感官教具：包含視覺、觸覺、溫覺、重量覺、色覺等不同的感官教具，也有 ...

蒙特梭利的教學內容，以教具的種類來區分，可大致分為五大領域，即日常生活教育、感官教育、語文教育、數學教育、自然人文教育。五大領域的教學，大多透過教具的正確示範， ...

◎ 展開活動：. T：介紹各種常出現在衣服上面的釦子及拉鏈、魔鬼粘. T：小朋友你們知道這些鈕扣怎麼使用嗎. C：上前示範如何使用. ＊延伸活動：. 1.幼兒與幼兒間互相競賽 ...