蒙特梭利 教具設計、教具 反思、教具的定義在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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蒙特梭利 教具設計在教具設計與製作的討論與評價
教具設計 製作時應注意之原則： · 1.實用性：, 可重複一再使用。 · 2.趣味性：, 足以吸引幼兒學習。 · 3.安全性 · 4.精確性：, 若涉及精密度之教具者，需注意此項。 · 5.精緻性： ...
蒙特梭利 教具設計在1.教師在設計製作教具時應注意哪些原則？請列舉五項原則並 ...的討論與評價
教師在設計製作教具時應注意哪些原則？ ... 趣味性：避免設計枯燥乏味的教. ... 5.多元性：除主要目標之外，亦可達到次要目標之教具，則可促進幼兒其他部份之發展。
蒙特梭利 教具設計在綜合教具設計與製作教具卡的討論與評價
綜合教具設計與製作教具卡. 教具名稱：繽紛教具箱. 作者：林伊瑋. 製作目的：認知認識空間的概念。 情意讓孩子懂得收拾。 愛護自己的東西。 技能促進大肌肉的發展。
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蒙特梭利 教具設計在蒙特梭利教具設計原則@ 榮恩園地:: 隨意窩Xuite日誌的討論與評價
每一種蒙特梭利教具都是感官導向的教具；它們均依循同一個設計原則：帶領孩子不自覺地從簡入繁、從具體到抽象地學習。所有教具的設計還能讓孩子在操作中自我檢查錯誤。
蒙特梭利 教具設計在幼兒教具設計的功能及原則授課教師:卓美秀星期四1,2,3.的討論與評價
「教具」就是教師教學時為了達成教學目標，增進學生理解，記憶與教學效果，配合教材內容與學生能力，而製作或選擇運用，以及幼兒家長為提升孩子各方面發展而選購的各種玩物 ...
蒙特梭利 教具設計在幼兒教具設計與運用(二版)(全彩) - 博客來的討論與評價
閱讀完此書，即吸收兩位老師數十年的日月精華，修改書中任何一份教具，都具有新意；運用設計原則，一定可以製作出嬰幼兒們喜愛的教具；順著運用原則的指引，照顧者會 ...
蒙特梭利 教具設計在幼兒教具設計與運用| 誠品線上的討論與評價
第一部分理念篇，計四章，首先撰述幼兒教具的意涵與功能，教玩具與遊戲、教學間之關係，接著論述教玩具設計的理論基礎，以及幼兒教具的分類與設計運用之原則。
蒙特梭利 教具設計在從認知發展觀點探討幼兒教具設計原則之研究的討論與評價
本研究旨在從認知發展觀點探討幼兒教具設計之原則,採用訪談研究法。訪談嘉義縣十二個鄉鎮暨. 嘉義市區內合法立案公、私立幼稚園與托兒所之幼教機構園所長、主管。
蒙特梭利 教具設計在蒙特梭利的教育內容與目的的討論與評價
這些教育都必需透過教具的提供刺激、誘發兒童的注意力，而帶領兒童進入專心. 的歷程，因此它們也就幫助了兒童的成長。 教具設計的五項原則.
蒙特梭利 教具設計在從認知發展觀點探討幼兒教具設計原則之研究的討論與評價
資料識別：: A08056190 ; 資料類型：: 期刊論文 ; 著作者：: 郭春在(Kuo， Chuen-tzay) 卓素慧(Cho， Su-hui) ; 主題與關鍵字：: 幼兒教具Young children Teaching aids ; 描述 ...