生活自理區目標、扮演區材料、扮演區教具在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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新增學期區期. 10 月份終於有幼幼班專屬教室，有了九月份的經驗，在新教室我們設置了學習區有：. 生活自理區：以串聯生活經驗的學習為主，減少規則性的玩具，希望孩子 ...

各學習區教學目標. 學習區的學習是最能尊重及 ... 在各家教室中，老師會視幼兒發展及教學需要，設計、規劃學習區。一般教室裡會有益智數學區、 ... 培養生活自理能力

... 進行角落學習區情境規劃，每個的學習區都有其特定的學習目標， ... 生活自理區的規畫與孩子的生活經驗連結，設計孩子可以生活自理的各項學習，如 ...

生活自理能力的養成楊社珍老師看到寶貝有時褲子穿的歪一邊或鞋子穿錯腳, ... 摺、剪、切、貼、縫、編、捏、夾、轉、擦、撕、打、敲、捲、削、揉等都是我們的教育目標。

... 的學習環境，而每個學習區都有不同而特定的學習目標。角落學習區的佈置與規劃都是依照幼兒的興趣、能力而設計的，提供適用的素材、工具及活動。 ... 生活自理區.

學習區～生活自理區. ○以訓練日常生活為主要目標，孩子除了學會自. 我照顧外，也可訓練小肌肉的協調度～扣、拉. 、倒、舀、夾、擦等等‧ ...

課程目標. 學習指標. 社1-6. 認識生活環境中文化的多元現象. 語2-5. 運用圖像符號 ... 區放入了一些提升生活自理能力的教具，例如：衣飾框、夾舀彈珠和豆子；透過.

所以，孩子出生. 依靠父母親的照顧，到成年獨立生活，這段時間他們不停地學習，讓自己的能力. 可以應付環境的要求。而日常生活的自理就是其中最重要的一項。生活自理，並 ...

教室裡設置種類多元、內容安全豐富的學習區，如：數學區、積木區、語文 ... 生活自理區 — 包含扣釦子、拉拉鍊、夾物等基本生活能力，增進幼兒手眼協調 ...

學習區內容的分類--教材教具呈現清晰. 有序. ➢學習區功能的定位 ... 配合課程大綱的目標及幼兒的. 學習興趣 ... 生活自理技能. 提供各類型大小積木，.