方案教學法、方案教學法、主題教學法在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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方案教學法 · 方案教學最早見於美國哥倫比亞大學手工訓練科，20世紀克伯屈提倡方案教學運用於教育上 · 瑞吉歐課程模式--起源於義大利,是採用方案教學的精神 · 方案教學是什麼 ...

潮促成了方案教學（project approach）. 的形成。關於方案教學的起源，有學者認. 為其源於克伯屈提出的「設計教學法」. （周淑惠，2013；蘇永明，2015），因.

方案教學的特點是主題、課程活動內容進行的方向、方式、時間長短，幾乎完全來自於孩子的構想，而不是老師預先準備的。老師必需積極地鼓勵孩子透過口語、肢体、藝術創作 ...

(3))杜威及克伯屈皆提倡方案教學法在教育上的應用。二、意義. 1.是針對幼兒感興趣之特定主題，由師生共同計畫或幼兒自己計畫 ...

方案教學也是現今漸為流行的教學法，它是從孩子感興趣的主題作出發，再利用各種不同的方式來延伸孩子對該主題的認識。例如，孩子們對「恐龍」很有興趣，師生間的日常 ...

190.「方案教學法」源於何人教育思想？ (A)布魯姆（Bloom） (B)杜威（Dewey） (C)馬斯洛（Maslow） ( ...

在方案教學的應用上，全程都是以孩子興趣為本位，由小朋友來全權決定、主導教學的走向，而老師只是提供環境與素材資源的角色，從旁伴隨著孩子的思維與興趣 ...

其後克伯屈(W.H. Kilpatrick)於一九一八年發表設計教學法，日後為美國小學所採用。方案課程的出現與二十世紀初期進步主義教育思潮及科學化的兒童研究運動有關。

在杜威進步主義教育思想的影響下，克伯屈於1918年發表了《方案教學法》(我國多譯為《設計教學法))一文，倡導這種教學模式。克伯屈在他的文章中寫道，"方案"一詞並非他的 ...

◎方案教學法是誰的傑作？ 1917年，美國國會通過史密斯許氏法案，方案教學法於是日漸流行，克伯屈教授於1918年，在哥倫比亞大學 ...