個案輔導策略、學習輔導策略、輔導個案分析在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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因此，本篇提供一些輔導策略及技巧，提供老師做為教學之參考。一、國小兒童身心發展的 ... 轉介前，教師應注意兒童各種問題行為，並對疑似個案之行為表現詳實記錄。

希望藉由分享這些個案輔導策略的成功案例及理論原則的剖析，來鼓勵. 並協助更多教育人員運用正向管教來取代體罰，以保障學生身體自主權及人.

「個案研究」即針對個人或團體的問題,. 收集有關資料去探討問題行為形成的原因,採. 取有效的輔導策略並付諸實施,使原來的問題. 得到解決的過程。其内涵亦包括幾項: 有輔.

走過幽谷─憂鬱自殺個案輔導. 二、目標：1、評估並降低學生自殺風險. 2、協助家庭成員重建良好溝通模式. 3、重建學生面臨壓力之方法及策略. 三、對象：高二學生吳○○.

二、個案來源：因對未來感到徬徨以及學業壓力大，而列為追蹤輔導對象。三、個案背景資料. 家庭狀況父親-54 歲、母親-50 歲、哥哥-25 歲。 ... 七、輔導策略與方法.

（二）由於個案家庭親職功能的脆弱，使個案在生活作息及學習習慣的養成較困難。五、輔導策略*. (參考描述：what-會想要協助個案面對什麼困難？how-如何協助個案面 ...

策略. 1.行為改變. 2.人格統整. 五、. 追蹤結案(追蹤輔導). 了解個案輔導設立生. 活情況. 主動聯絡. 社會生活適應. 二、諮商輔導正向與負向行為反應表.

邱顯智醫師表示，青少年罹患憂鬱症已有逐漸增多的情形，但求助於. 精神醫療院所接受治療的個案卻很少，部分原因可能來自學生、家長. 或老師對憂鬱症不了解，忽略已出現的 ...

(3)學生家長若有管教孩子方面的問題及需求，則轉介家庭教育中. 心，申請「建構案」服務。 (4)若為兒少保個案，則通報社會局~關懷e 起來 https://ecare.mohw.

父母管教觀點不同，讓導師很傷腦筋…… 六、採行策略. (一)親師溝通，共創雙贏. 家長的管教方式影響著孩子的認知 ...