昶心蒙特梭利實驗小學、蒙特梭利高中、蒙特梭利小學缺點在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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第一屆學生年級橫跨小學一到四年級□2010 年, 考量教室空間與自然環境等因素, 決定遷校於民生社區富錦街. 充分利用優秀的社區資源環境. 強化孩子與社區及自然環境的互動.

昶心蒙特梭利實驗教育（國小部）:1.採取混齡編班方式。而在課程的架構上，教學是引領孩子以宏觀的視野進入微觀的研究，並且是跨領域統整的設計，以此啓發個別化的學習 ...

小學的孩子，天性就是要走出去探險，體制內的學校因為限制，孩子只能被關在教室裡，即使出了教室，也被學校圍牆保護得好好的；反觀昶心，沒有圍牆，社區本身就是孩子學習的 ...

金彩琳（昶心蒙特梭利實驗教育小學群國語文老師）. 東吳大學中文系畢業，任教於傳統教育的環境多年，因對教育環境和理念的重新思索，從而決定秉 ...

昶心蒙特梭利實驗小學. 昶心自2008年成立，是蒙特梭利小學的老字號，教室分布在民生社區的公寓一樓，主張整個民生社區都是孩子們學習的場域。

台北市第一所由家長創校的蒙特梭利小學實驗教育2007夏, 源由於六位家長對於蒙特梭利教育理念的認同, 考量國…

這是我日前參加「昶心蒙特梭利實驗教育」中學群招生說明會時，負責人Amber跟在場的家長們開場所說的故事，她說，要不要將孩子送到非體制學習團體是一 ...

國小以上的蒙特梭利多為團體自學，如2008年成立的昶心蒙特梭利，及台灣蒙特梭利、台北國際蒙特梭利等。長華蒙特梭利是唯一的蒙氏實驗教育機構，創辦人 ...

關於台灣蒙特利中小學教育發展學會附設昶心蒙特梭利實驗教育(Charm Montessori School) 昶心於2007成立，為台北市第一所以蒙氏教學精神為架構, 依據非學校 ...