日常生活練習、蒙氏日常生活、蒙特梭利生活禮儀在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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日常生活練習的目的及重點，並非在實務上，而在生活上。其主要目的是要協助兒童，以更完美協調的方式，在他自己的推動下，做他想做但無法圓滿達成的事。

選擇的自由─教具是孩子自己選擇使用，成人只需在一旁觀察、. 記錄，在不打擾孩子工作的原則下給予孩子適當的示範、協助。 6/113. Page 7. 日常生活練習. 理論. C.

「日常生活練習」是指2歲半～3歲的孩子在適切的環境下，把成人實際在日常生活所進行的生活樣式，當作是人格形成上的必要歷程，把現行的日常生活拿來做自由、自發性地反覆 ...

書名：幼兒教學活動設計：蒙氏日常生活練習，語言：繁體中文，ISBN：9789577305411，出版社：桂冠，作者：林庭玉，楊淞丞，出版日期：2005/09/10，類別：人文社科.

旨在幫助孩子發展秩序感、獨立及適應環境的能力。日常生活練習~讓孩子從真實的活動及工作中學習，幫助孩子適應學校生活，也進一步讓孩子獨立 ...

日常生活練習的目的正是對於幼兒在動作控制、身體協調性、大小肌肉動作進行分段並精確的練習，而這樣的訓練不是來自於成人的意志，而是出於幼兒對於自己能力、興趣的取向， ...

蒙特梭利日常生活教育的理論基礎 ... 日常生活練習中的四個動作發展 ... 蒙特梭利的日常生活練習，是幫助孩子手、眼、腦的並用，自然的發展自己，蒙特梭利認為孩子具備 ...

日常生活練習的基本任務是，在孩子處於對動作的「精密"、「正確"、「順序"敏感的時期時，分析日常生活中的一切活動，配合孩子的步調將活動表現出來。

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除了這些直接的目的外，「日常生活區」的活動更間接影響孩子的人格特質。因為透過這些練習，孩子學習如何從頭至尾完成一件事。他開始運用自己的意志力 ...