幼兒觀察事件取樣法、事件記錄法、幼兒觀察法在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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偏食行為觀察紀錄---事件取樣法觀察者：蘇惠怡觀察對象：小閔(化名) 兒童年齡：五歲(中班) 兒童姓別：男生地點：幼稚園—教室和廚房日期：2008.12.4 觀察時間→開始 ...

保教要求做的個案觀察，更多是行爲的描述。時間取樣是指在事先設定的時間間隔內觀察目標行爲，並記錄目標行爲的出現次數，藉以了解行爲模式的一種方法 ...

課程名稱, 幼兒行為觀察與記錄_四技幼保二乙(09902, I0D01202, 幼兒保育系, 四技幼保二乙) ... 事件取樣法: :說明事件取樣法的特性、使用時機及方法等並進行實務演練

七種不同的行為觀察記錄法: (一)敘事描述法。 (二)時間取樣法。 (三)事件取樣法。

6. 幼兒行為觀察-事件取樣法(doc檔下載，開新視窗) (doc檔), 幼兒行為觀察-事件取樣法 ...

事件取樣法不同於時間取樣法是在於它只選擇某一特定市件作為記錄的對象。事件是指可以歸類於某特殊 ... 當你使用敘述性描述法時，你將一直隨著事件作持續性的觀察並記錄。

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軼事記錄法是直接觀察記錄法中最容易使用的一種方法，不受時間或情境的限制，不需事先設計好表格，不需對所要觀察的行為下定義，只要認為重要的或覺得有興趣的幼兒行為，在 ...

時間取樣法在預設的行為類別下觀察記錄對發生頻率高的行為提供量化資料記錄某段時間內，目標行為出現的次數(或有無)事件取樣法發生頻率低的行為記錄關心的 ...