幼兒園主題教學、主題教案分享、主題教學理論在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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主題教學目前為台灣最普遍採用的教學模式，老師根據小朋友共同的興趣或生活周遭發生的事件來設計主題，並透過觀察、團體討論、實作、分享、建構或個人獨立 ...

主題教學是讓幼兒探索生活中有興趣的事物，師生選擇一個共同的主題，依幼兒的興趣及個別能力進行學習，並透過觀察、團體討論、實作、分享、建構或個人獨立操作等方式， ...

定義：針對幼兒感興趣的特定主題，由師生共同計劃或是由幼兒自己計畫，並依計畫進行，針對一個主題作深入的探討，強調幼兒自主學習，重視幼兒內在的學習動機，更是一個教與 ...

主題統整課程，是從幼兒生活經驗出發，配合興趣與好奇心所發展出來，結合多元領域統整的學習活動。孩子的學習是透過遊戲與體驗，用全身的感官來吸收，因此，一個開放、 ...

為了協助教保服務人員由健康教學、健康服務及健康. 環境等各層面培養幼兒健康安全的知能，教育部委託國立. 臺北護理健康大學依循課程大綱研編完成《幼兒園教保活. 動課程— ...

方案教學為什麼適合幼兒園的孩子？有什麼特色？(私立新佳美幼稚園王組長). 方案教學提供生活經驗而非刻板的知識，學習的主題和內容方向，都是以孩子生活中的經驗與 ...

光佑方案式主題教學資源(探究式學習資源)，是以在學習區環境下，發展小組方案或是全班性主題並進來設計，並且同時推廣幼兒讀物去課本化，轉為繪本 ...

主題 :105年4月份主題活動-蔬菜總動員主題:冬至照片集錦主題融入品德教育關心小天使 ... 主題教學融入六大領域（認知、語文、社會、情緒、美感、身體動作）以培養孩子的 ...

蒙特梭利、華德福、瑞吉歐、單元、角落、主題、雙語(全美)教學法等等幼兒園教學法，到底哪種最適合孩子呢？每一種教學模式的特點是什麼？是要選擇符合爸爸媽媽想要的嗎 ...